Test Bright Language - Initiation espagnol niveau débutant à élémentaire A1/A2 par Neyret-Vachey Valérie - Les Langues Sans Stress
Lieu(x)
En centre (73)
Durée
Total : 120 heures
En centre : 120 heures
Financement
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Salarié
Éligible CPF
Prix
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Description générale
PLAN DE FORMATION
COMMUNICATION
Les salutations formelles, l'accueil et les présentations
Lister les avantages et les inconve?nients d'un produit ou d'un service
De?couverte des activite?s et me?tiers d'un aéroport
L'embarquement, les classes, les bagages, le billet, le vol
Demander et donner des informations
Les documents de douane
L'orientation du client par l'agent de voyages
la réservation d'un voyage/se?jour, poser des questions
L'accueil et l'enregistrement du client
La chambre d'hôtel, le mobilier et accessoires
Le service en chambre, les célébrations
Prendre et donner des messages aux clients
Les fonctions et les offres de l'hôtellerie
Suggérer, re?pondre aux questions au restaurant
Le menu : donner et prendre une commande
L'attention porte?e au client
Les informations sur la nourriture et les boissons
Les tarifs : Proposer et demander une facture
Expliquer une recette gastronomique
Comprendre et utiliser le vocabulaire culinaire
Les ingre?dients et les e?le?ments de la cuisine
En excursion : La description du paysage
Les moyens de transport, le paiement, le pourboire
Formuler et contester une re?clamation
Organiser un congrès
GRAMMAIRE
Les concepts basiques de prononciation et intonation
Le substantif et les articles : genre et nombre
Les pronoms personnels et les inde?finis
Les pre?positions et adverbes de lieu
Les adverbes de fre?quence et de quantité
L'exclamation et la phrase interrogative espagnole
La phrase ne?gative et la phrase affirmative
Les questions basiques ( que?, co?mo, cua?l, ... ?)
L'usage e?le?mentaire de SER, ESTAR et HAY, HABER, TENER
Les de?monstratifs et les possessifs
Les comparatifs et le superlatif
Le pre?sent re?gulier et quelques irre?guliers tre?s fre?quents
Le passe? simple et passé compose? re?gulier et quelques irre?guliers
Les modaux PODER QUERER TENER QUE
Les verbes re?fle?chis tre?s fre?quents
Les pe?riphrases verbales
L'utilisation de TAMBIEN et TAMPOCO
Le conditionnel de politesse
COMMUNICATION
Les salutations formelles, l'accueil et les présentations
Lister les avantages et les inconve?nients d'un produit ou d'un service
De?couverte des activite?s et me?tiers d'un aéroport
L'embarquement, les classes, les bagages, le billet, le vol
Demander et donner des informations
Les documents de douane
L'orientation du client par l'agent de voyages
la réservation d'un voyage/se?jour, poser des questions
L'accueil et l'enregistrement du client
La chambre d'hôtel, le mobilier et accessoires
Le service en chambre, les célébrations
Prendre et donner des messages aux clients
Les fonctions et les offres de l'hôtellerie
Suggérer, re?pondre aux questions au restaurant
Le menu : donner et prendre une commande
L'attention porte?e au client
Les informations sur la nourriture et les boissons
Les tarifs : Proposer et demander une facture
Expliquer une recette gastronomique
Comprendre et utiliser le vocabulaire culinaire
Les ingre?dients et les e?le?ments de la cuisine
En excursion : La description du paysage
Les moyens de transport, le paiement, le pourboire
Formuler et contester une re?clamation
Organiser un congrès
GRAMMAIRE
Les concepts basiques de prononciation et intonation
Le substantif et les articles : genre et nombre
Les pronoms personnels et les inde?finis
Les pre?positions et adverbes de lieu
Les adverbes de fre?quence et de quantité
L'exclamation et la phrase interrogative espagnole
La phrase ne?gative et la phrase affirmative
Les questions basiques ( que?, co?mo, cua?l, ... ?)
L'usage e?le?mentaire de SER, ESTAR et HAY, HABER, TENER
Les de?monstratifs et les possessifs
Les comparatifs et le superlatif
Le pre?sent re?gulier et quelques irre?guliers tre?s fre?quents
Le passe? simple et passé compose? re?gulier et quelques irre?guliers
Les modaux PODER QUERER TENER QUE
Les verbes re?fle?chis tre?s fre?quents
Les pe?riphrases verbales
L'utilisation de TAMBIEN et TAMPOCO
Le conditionnel de politesse
Objectifs
Être capable de communiquer a? l'écrit et a? l'oral sur des sujets
familiers du quotidien, poser et répondre aux questions de
l'interlocuteur hispanophone pendant les voyages d'affaires et en milieu
professionnel. Écrire et comprendre un petit email, communiquer sur des
besoins simples. Échanger des informations dans un contexte déjà
appréhendé.
familiers du quotidien, poser et répondre aux questions de
l'interlocuteur hispanophone pendant les voyages d'affaires et en milieu
professionnel. Écrire et comprendre un petit email, communiquer sur des
besoins simples. Échanger des informations dans un contexte déjà
appréhendé.
Centre(s)
- La Rochette (73)
Secteur(s)
Formation proposée par : Neyret-Vachey Valérie - Les Langues Sans Stress
À découvrir