Perfectionner sa maîtrise de l'orthographe - E-learning (12 h minimum) + Accompagnement personnalisé (10 h) + Certificat Voltaire (3 h) par Manon LE COUTOUR - Orthoboost

Votre entraînement sur la plateforme du Projet Voltaire (12 h minimum) est complété par des séances d'accompagnement à distance (10 h) afin de travailler davantage sur vos difficultés. Le programme est totalement personnalisé. Certificat Voltaire inclus.


Cette formation comprend la révision des règles d'orthographe et de grammaire courantes, ainsi que l'apprentissage de règles plus complexes.

L'orthographe lexicale
- Les mots en « ac(c)- »
- Les mots en « -onnel » et « -onal »
- L'élision de « presque », « puisque » et « lorsque »
- Bien écrire les mots utiles : connexion, occurrence, langage, accueil, parmi, soi-disant...
- Les écritures diverses : -atre/-âtre, -ote/-otte, res-/ress-...
- La majuscule initiale : Église/église, Nord/nord...
- Le trait d'union : « quasi-certitude », « non conforme », « ce lundi-là »...

Pluriels et accords divers
- Les adjectifs spéciaux : « plein », « possible », « demi »...
- L'accord des adjectifs numéraux : « cent(s) » et « vingt(s) »
- L'accord de « ci-joint », « excepté », « étant donné »...
- L'accord des adjectifs de couleur, les couleurs utilisées comme noms
- L'accord de l'adverbe « tout » : « toute contente », « tout étonnée », « toute honteuse » mais « tout heureuse »
- Choisir entre « le plus » ou « la plus » : « Elle est le/la plus jolie »
- Le singulier avec le « vous » de politesse et le « nous » de modestie
- Le pluriel après « sans » : « sans manches »
- L'accord du nom avec deux adjectifs coordonnés : « La première et la deuxième page »

Le verbe dans tous ses états
- Les difficultés du présent : verbes en « -indre », « -soudre », « -ttre », « -cre », « -pre » ; « dire » et ses composés...
- L'impératif
- Futur ou conditionnel : « -ai » ou « -ais »
- Infinitif ou participe passé : « -er » ou « -é »
- L'accord du participe passé avec « être » et « avoir »
- L'accord du verbe avec « la plupart » et « c'est moi qui »
- L'accent circonflexe : alla/allât, eut/eût, fut/fût...
- L'accord du verbe avec un sujet complexe : « nombre de », « plus d'un », « le peu de », « trop de »...
- L'accord du verbe avec plusieurs sujets : sujets reliés par « comme » et « ou », sujets qui renvoient au même objet...
- L'accord du participe passé avec les verbes pronominaux : « Ils se sont lavés » mais « Ils se sont lavé les mains »
- Cas particuliers d'accord du participe passé : « Elle s'est rendu compte », « Des livres, j'en ai lu »...

Les confusions fréquentes
- Les homophones : quelque/quel que, voir/voire, censé/sensé, parti/partie, tache/tâche, subi/subit...
- Nom ou verbe : fabricant/fabriquant, envoi/envoie, diagnostic/diagnostique...
- Les adverbes en « -ment » (joliment), « -amment » (méchamment) ou « -emment » (récemment)
- Le bon usage : à l'attention/à l'intention, je vous serais/saurais gré, à l'instar de, sous l'empire/sous l'emprise...
- Le mot qui convient : à/en, dont/d'où, aussi/autant, jusque/jusqu'à...
- Bien écrire les expressions : « à l'envi », « au temps pour moi », « par acquit de conscience »...

- Revoir les règles fondamentales de l'orthographe et de la grammaire.
- Découvrir de nouvelles notions plus complexes et apprendre à les maîtriser.
- Atteindre l'excellence orthographique dans ses écrits personnels et professionnels.
- Viser le niveau Expert au Certificat Voltaire (à partir de 900 points).
- Valoriser son CV.