Classe préparatoire à l'entrée en école d'infirmier (IFSI) - Prépa santé social - classe préparatoire aux écoles de travailleur social, aux écoles d'infirmier, d'aide-soignant, d'auxiliaire de puériculture par Lycée Franz Stock
Lieu(x)
En centre (28)
Durée
Total : 567 heures
En centre : 357 heures
En entreprise : 210 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Diplômes délivrés
BAC
Prix
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Description générale
Module 1 : Techniques rédactionnelles et culture sanitaire et sociale
- Analyse de textes, méthodologies de lecture, écrits et communication professionnels
- Culture sanitaire et sociale au travers de l'actualité
- Initiation au vocabulaire professionnel
- Notions de santé publique
Module 2 : Passer de l'écrit à l'oral, préparation aux prises de parole
- Connaissance des métiers de la santé et du social, des structures d'accueil et des publics
- Techniques de communication et construction de son argumentaire oral
- Connaissance de soi, définition de son projet professionnel
- Choisir son école et constituer son dossier d'admission, présenter ses motivations et expériences
- Stages en milieu professionnel d'une durée de 6 semaines : approcher le monde professionnel et ses acteurs
- Se préparer aux années d'étude : méthode, organisation, gestion
- Analyse de textes, méthodologies de lecture, écrits et communication professionnels
- Culture sanitaire et sociale au travers de l'actualité
- Initiation au vocabulaire professionnel
- Notions de santé publique
Module 2 : Passer de l'écrit à l'oral, préparation aux prises de parole
- Connaissance des métiers de la santé et du social, des structures d'accueil et des publics
- Techniques de communication et construction de son argumentaire oral
- Connaissance de soi, définition de son projet professionnel
- Choisir son école et constituer son dossier d'admission, présenter ses motivations et expériences
- Stages en milieu professionnel d'une durée de 6 semaines : approcher le monde professionnel et ses acteurs
- Se préparer aux années d'étude : méthode, organisation, gestion
Objectifs
- Appréhender le contexte de la santé et du social
- Consolider ses acquis et valoriser son parcours
- Parfaire sa méthode, sa logique et son organisation
- S'initier aux techniques d'observation, de déduction et d'analyse
- Développer une attitude réflexive et adopter une posture professionnelle
- Consolider ses acquis et valoriser son parcours
- Parfaire sa méthode, sa logique et son organisation
- S'initier aux techniques d'observation, de déduction et d'analyse
- Développer une attitude réflexive et adopter une posture professionnelle
Centre(s)
- Mignières (28)
Métier(s)
- Infirmier / Infirmière
- Infirmier / Infirmière d'entreprise
- Infirmier / Infirmière d'hospitalisation à domicile
- Infirmier / Infirmière de médecine du travail
- Infirmier / Infirmière de prévention
- Infirmier / Infirmière de santé au travail
- Infirmier / Infirmière de santé préventive
- Infirmier / Infirmière de secteur psychiatrique
- Infirmier / Infirmière de service hospitalier
- Infirmier / Infirmière de soins généraux
- Infirmier / Infirmière en Pratique Avancée
- Infirmier / Infirmière en gériatrie
- Infirmier / Infirmière en hémodialyse
- Infirmier / Infirmière en puériculture
- Infirmier / Infirmière en santé mentale
- Infirmier / Infirmière en stomatothérapie
- Infirmier / Infirmière hygiéniste
- Infirmier / Infirmière militaire
- Infirmier / Infirmière psychiatrique
- Infirmier / Infirmière scolaire
- Infirmier conseiller / Infirmière conseillère de santé
- Infirmier coordinateur / Infirmière coordinatrice
- Infirmier coordinateur / Infirmière coordinatrice de services de maintien à domicile
- Infirmier coordinateur / Infirmière coordinatrice de soins infirmiers à domicile
- Infirmier coordinateur / Infirmière coordinatrice en établissement de soins
- Infirmier libéral / Infirmière libérale
- Infirmier préleveur / Infirmière préleveuse
- Infirmier spécialisé / Infirmière spécialisée en santé scolaire
- Puériculteur / Puéricultrice
- Puériculteur / Puéricultrice en structure d'accueil petite enfance
- Puériculteur / Puéricultrice responsable de crèche
- Puériculteur / Puéricultrice responsable de halte-garderie
- Puériculteur / Puéricultrice responsable de pouponnière
- Puériculteur / Puéricultrice responsable de structure d'accueil petite enfance
- Puériculteur coordinateur / Puéricultrice coordinatrice petite enfance
- Puériculteur hospitalier / Puéricultrice hospitalière
- Puériculteur responsable adjoint de crèche / Puéricultrice responsable adjointe de crèche
Compétence(s)
- Bonnes Pratiques Transfusionnelles (BPT)
- Bonnes pratiques de dispensation de l'oxygène (BPDO)
- Charte des droits du patient
- Chirurgie infantile
- Circuit des vigilances
- Classification des maladies professionnelles
- Communication interne
- Diététique
- Droit du travail
- Démarche de Soins Infirmiers (DSI)
- Ergonomie
- Gestion administrative
- Gestion budgétaire
- Gestion comptable
- Hospitalisation à domicile
- Hygiène hospitalière
- Hygiène industrielle
- Identification des signes et du degré de la douleur
- Législation sociale
- Modalités de prise en charge de patients en fin de vie
- Médecine du travail
- Méthodes de décontamination de matériel
- Néonatologie
- Pathologies du vieillissement
- Pathologies psychiatriques
- Produits Sanguins Labiles (PSL)
- Protocoles de lutte contre les infections nosocomiales
- Protocoles de soins d'urgence
- Protocoles de soins pré et post-opératoires
- Protocoles de surveillance du nouveau-né
- Prélèvement biologique
- Psychologie
- Psychologie de l'enfant
- Pédiatrie
- Règles d'hygiène et d'asepsie
- Stérilisation de matériel
- Système Hazard Analysis Critical Control Point (HACCP)
- Techniques d'animation de groupe
- Techniques d'hémodialyse
- Techniques de communication
- Techniques de gestion du stress
- Techniques de réanimation
- Techniques pédagogiques
- Utilisation de sonomètre, dosimètre, ...
- Étapes du développement de l'enfant
Formation proposée par : Lycée Franz Stock
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