CQP éducateur tennis par Ligue de Normandie de Tennis

- Bloc 1 : Accueil (Communication auprès des publics, relation avec les publics)
o Se présenter, expliquer son rôle
o Présenter le club et son organisation
o Présenter les programmes fédéraux
o Communiquer les informations sur l'organisation et le fonctionnement du club, ses services, ses activités en adaptant son discours aux différents publics
o Recueillir les attentes du public pour orienter et proposer des actions appropriées
- Bloc 2 : Encadrement et conduite des séances d'initiation
o Préparer la séance d'initiation en prenant en compte l'espace, les conditions de pratique et les caractéristiques des pratiquants
o Accueillir les pratiquants en début de séance
o Favoriser l'autonomie des joueurs et l'apprentissage des règles
o Mettre en place des situations d'opposition permettant l'observation et l'évaluation des joueurs et joueuses
o Proposer des situations de jeu ludiques et variées
o Programmer un cycle de 5 séances
- Bloc 3 : Dynamisation (animations et promotions)
o Promouvoir les programmes fédéraux
o Promouvoir et participer à des actions d'animation
o Vérifier et assurer la sécurité des joueurs pendant la pratique au regard des critères établis
o Organiser / développer la pratique libre des pratiquants adhérents adultes
o Favoriser l'autonomie des joueurs et l'apprentissage des règles par l'expérimentation des différents formats et situations de jeu
o Organiser, promouvoir et piloter les différents événements de la structure (compétitions non homologuées, animation, ...) à l'attention du public adultes
o Participer à la communication interne dans le club destinée aux adultes
- Bloc 4 : Intégration (Organisation, relations avec les dirigeants, travail en équipe)
o Connaître la règlementation sur l'enseignement des ET
o Connaitre l'organisation du club (organigramme, enseignement,...)
o S'intégrer dans sa structure et participer à son fonctionnement
o Avoir un comportement responsable en toutes circonstances (intégrer l'importance de son nouveau statut : éducateur responsable)
- Bloc 5 : Protection (Sécurité, prévention, éducation)
o Transmettre les valeurs citoyennes, celles de la charte éthique FFT et celles spécifiques des programmes fédéraux
o Vérifier et assurer la sécurité des pratiquants et pratiquantes
o Assurer la protection des mineurs
o Etre attentif et à l'écoute de chaque pratiquant

- Répondre aux besoins d'initiation non couverts en totalité par les diplômés d'Etat, à savoir l'initiation de tout public, en cours collectifs, jusqu'au premier niveau de compétition (indication classement FFT : 40).
- Faire découvrir l'activité et susciter l'envie de poursuivre en établissant une relation positive avec la pratique
- Transmettre une technicité minimum indispensable au premier niveau de pratique
- Répondre aux obligations en matière de sécurité des pratiquants et des tiers prévues par l'article L 212-1 du Code du sport.