Bilan de compétences par L'OFFRE FORMATION

- Cerner les circonstances layant conduite au bilan.
- Analyser sa situation au regard de sa problématique
- Repérer ses besoins et identifier puis formaliser des objectifs personnalisés
- Acter lengagement éclairé du bénéficiaire par la signature des documents.
- Déterminer le profil personnel et professionnel : intérêts, motivations, valeurs, potentiel, compétences, aptitudes
- Dégager des pistes dorientation
- Aider à mieux appréhender les réalités du marché de lemploi
- Confronter les projets aux réalités de lactivité et du marché- Mettre en évidence les atouts et écarts face au projet
- Constitution progressive du portefeuille de compétences.
- Faire la synthèse et lanalyse des éléments obtenus durant la phase précédente
- Permettre au bénéficiaire de sapproprier les résultats obtenus et de les exploiter
- Hiérarchiser les projets et formaliser
- Faire le point sur les atouts et freins au regard du projet
- Déterminer le plan daction à mettre en oeuvre et formaliser si nécessaire un parcours de formation.
- Remettre la synthèse
- Renforcer lappropriation du projet et du plan daction
- Organiser le suivi post
- bilan
- Remettre un questionnaire de satisfaction

- Les objectifs de chaque entretien sont formalisés.
- Le déroulement du bilan, sur lequel se sont accordées les deux parties et qui aura été formalisé, permet au bénéficiaire didentifier tout au long du bilan létat de progression de sa démarche et les étapes à venir.
- De plus, au début de chaque entretien, le conseiller présente au bénéficiaire les objectifs et moyens mis en oeuvre durant le rendez
- vous à venir et sassure de la bonne compréhension et de ladhésion de son interlocuteur.
- De la même manière, en fin de rendez
- vous, un compte
- rendu synthétique des résultats obtenus et des actions à mener pour le prochain rendez
- vous, un compte
- rendu synthétique des résultats obtenus et des actions à mener pour le prochain rendez
- vous est co
- construit par les protagonistes.