Maître Praticien Hypnose Ericksonienne par INTUITIVE PROCESS

Module 1:
J1: Savoir faire conduire une anamnèse / Procéder à un diagnostic structuré / Établir une base de travaille solide par un questionnement pertinent et orienté / Identifier les structures psychiques de la problématique du client / Savoir pratiquer l'échelle de Frechet
J2: Savoir mettre en avant des stratégies et des modes d'intervention / Établir la durée et la fréquence des séances / Savoir mettre un terme à un accompagnement / Remettre en question sa pratique avec objectivité pour progresser
J3: Intégrer et expliquer les dépendances / Intervenir sur le tabagisme / Établir un diagnostique précis de l'addiction au tabac / Pratiquer le Test de Had Fagustr#0xc3#m et Albert / Intégrer et expliquer l'approche hypnotique de l'arrêt du tabac / Mettre en oeuvre l'arrêt du tabac sous hypnose
J4: Pratiquer les stratégies pour vivre sans tabac / Pratiquer l'hypnose conversationnelle / Pratiquer la technique en 9 pas pour l'arrêt du tabac / Intégrer et expliquer le processus de deuil / Accompagner à travers un processus de deuil
J5: Intervenir sur les autres types de dépendance / Rechercher la structure comportementale de la dépendance / Savoir intervenir sur le lien de dépendance / Appliquer les stratégies de Disney de R. Dilts aux addictions et aux compulsions

Module 2:
J1: Écoute par le questionnement pour les victimes de traumatismes / Intervenir sur les résurgences transgénérationnelles / Savoir mettre en oeuvre la métaphore de la machine à changer / Savoir orienter le client vers sa propre solution / Savoir pratiquer l'échelle orientée vers les améliorations pour les survivants de traumatisme / Savoir évaluer les comportements violent
J2: Pratiquer la question miracles d'Yvonne Dolan et De Shazer / Travailler avec les enfants en situation traumatique / Savoir redonner de l'espoir aux personnes ayant subi des traumatismes / Pratiquer la retrospective dans les cas de phobie ou de traumatisme / Accompagner les victimes d'abus sexuels / Pratiquer la lettre du futur comme outil thérapeutique
J3: Savoir encourager le progrès par le compliment / Savoir utiliser des cinq éléments corps/esprit / Pratiquer les recadrages dynamiques / Savoir mettre en place des stratégies thérapeutiques
J4: Approfondir les connaissances de l'hypnose ericksonienne / Pratiquer le Milton modèle / Utiliser la dialectique de Socrate pour guider
J5: Introduction au rêve lucide / Utiliser le rêve lucide en hypnose pour les enfants soufrant d'incontinence nocturne / Revisiter les techniques métaphoriques

Module 3:
J1: Analyser et repérer les croyances et représentations inhérentes à la douleur / Savoir distinguer les types, formes de douleur et les pathologies associées / Appréhender l'histoire derrière la douleur / Préconiser les outils conscients de gestion de la douleur / Mise en pratique des protocoles de modification des représentations de la douleur.
J2: Connaitre le potentiel de l'hypnose dans l'apprentissage des langues / Savoir sur quels outils se baser pour développer un p

Apprendre à pratiquer des changements génératifs;
Savoir accompagner les résistances;
Savoir aider les clients dépendants (alcool, tabac, drogue etc...);
Pratiquer des anamnèses structurées;
Intervenir sur les schémas favorisant le surpoids;
Utiliser le rêve lucide contre l'incontinence infantile;
Le potentiel de l'hypnose dans l'apprentissage des langues;
Utiliser la dialectique pour développer le concept de l'hypnose Ericksonienne;
Accompagner les clients vivant avec des traumatismes;
Apprendre à pratiquer des conduites de changement curatif;
Gérer et accompagner le vécu des traumatismes;
Intervenir sur les résurgences transgénérationnelles;
Accompagner, traiter l'état dépressif;
Accompagner les enfants et les adolescents.