FeeBat 6 - Développer des aptitudes collaboratives dans la rénovation énergétique de bâtiments existants par Ilot formation

I
- Introduction àl'approche systémique dans la rénovation énergétique
Définition des concepts / éléments essentiels du système(cycle de vie du bâtiment, efficacité énergétique, attente du client, programmefonctionnel, marché de la réhabilitation...)
Savoir établir un modèle détaillé et dynamique du système bâtis ,
Mettre en relation les éléments dans l'objectif global d'uneperformance énergétique : Identifier les points sensibles, paradoxes, blocages
S'approprier cette méthodologie en phase amont pour réduirela complexité d'un projet collaboratif de rénovation
II
- Gérer lacomplexité du projet de rénovation énergétique en amont du chantier
Créer des ponts entre les différents acteurs : MOA, MOE etles différents corps de métier
Saisir les besoins des acteurs et intégrer les logiquesrelationnelles et d'interdépendance dans le processus de coopération
Confronter les expertises, les expériences, et savoir
- fairede chaque corps d'état investi
Définir et faire appliquer des référentiels communs
Mettre en place une vision partagée du programme global derénovation énergétique
III
- Coordination enphase chantier, outils management collaboratifs et transverses
Mobiliser et créer la confiance : gérer la/les relation(s)et pas seulement le livrable
Animer les échanges et réguler les interactions et aléas duchantier grâce notamment aux outils collaboratifs
Développer une logique de responsabilité et d'attitude sainesur le chantier : du cadrage juridique
- suivi administratif du projet, audroit de réajustement
IV
- Etudes de cas,mises en situation/ jeux de rôle
Intégrer les échanges de pratique : définition d'unvocabulaire et d'objectifs communs
Apprendre de ses erreurs et celles des autres : définirconjointement une capitalisation des bonnes pratiques dans un projet derénovation.

- Appréhender la rénovation énergétique d'un bâtiment existant sous l'angle de l'approche systémique
- Intégrer l'hétérogénéité des logiques d'acteur de ce système : maitre d'ouvrage, maître d'oeuvre, entreprises
- Développer les aptitudes de médiation et d'inter
- culturalité par l'échange de pratiques
- Mettre en oeuvre un management de projet collaboratif dans la pratique du chantier
- Développer la responsabilité et la gestion des interactions des différents intervenants