Enseignement de psychopathologie phénoménologique par IFGT

- Session 1 : Psyché : philosophie de la psyché depuis l'antiquité à nos jours (idéalisme, matérialisme, vitalisme, structuralisme, existentialisme...). Phénomène et existence (initiation à la phénoménologie).
- Session 2 : Hypnose, psychanalyse, comportementalisme, éthologie et phénoménologie.
- Session 3 : Troubles anxieux (généralisés, paroxystiques, phobiques, obsessionnels
- compulsifs), séméiologie et phénoménologie. Angoisse et existence.
- Session 4 : Troubles anxieux (dissociatifs ou hystériques et troubles somatoformes). Séméiologie et phénoménologie.
- Session 5 : Le phénomène de la folie. Troubles discordants et délirants (bouffées délirantes, schizophrénie, délires chroniques). Folie d'Artaud. Sensibilité et sensitivité (Rousseau). Chaos et société.
- Session 6 : Troubles autistiques. Autisme et altérité. L'autisme et la transe.
- Session 7 : Troubles thymiques (dépression et exaltation de l'humeur, troubles bipolaires). Souffrance, deuil et dépression, l'amour et la mort.
- Session 8 : Troubles du comportement (personnalités impulsives, troubles dyssociaux, perversions, monomanies impulsives). Séméiologie et phénoménologie. Sociologie et phénoménologie (l'homme et la question de la violence sociale).
- Session 9 : Angoisse et existence. Troubles limites (désorientation affective, angoisse de dépersonnalisation
- déréalisation, sensibilité et émotivité, angoisse de dépersonnalisation). Troubles addictifs. Rêve et existence.
- Session 10 : Aperçu des différentes formes de psychothérapies du 19ème siècle à aujourd'hui : hypnose et thérapies apparentées, psychanalyse (Freud, Reich, Lacan, Jung...), TCC, thérapies systémiques... Analyse existentielle et Gestalt
- thérapie : identité et différences.
Epreuve finale. Questions théoriques et étude d'une situation clinique.

Cet enseignement ou son équivalent, constitue une exigence pour obtenir la certification de la formation de psychopraticien en gestalt
- thérapie à l'IFGT. L'apprenant est soit professionnel paramédical, psychologue, médecin, médecin psychiatre diplômés soit en cours de certification d'une formation de thérapeute. il s'agit pour l'apprenant d'approfondir la sémiologie psychiatrique en s'initiant à la démarche phénoménologique. La formation vise à améliorer la capacité d'analyse et de diagnostic lors de la situation thérapeutique et de permettre par l'acquisition de connaissances générales et spécifiques de participer à la pluridisciplinarité dans l'approche des soins mentaux.