Alzheimer et troubles apparentes par IF2M
Lieu(x)
En centre (69)
Durée
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Description générale
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES/n
Connaître les principales pathologies mentales et troubles du comportement de la personne âgée /n
Comprendre les incidences de ces pathologies dans la vie quotidienne /n
Apprendre à gérer les troubles psychologiques et comportementaux,/n
S'approprier les techniques d'écoute et de communication pertinents,/n
Repérer les situations qui génèrent l'agressivité /n
Mettre en pratique les outils de communication et d'assertivité/n
Analyser son propre fonctionnement et sa pratique professionnelle afin d'adopter un comportement professionnel adapté/n
PROGRAMME/n
Connaissance de la maladie /n
Vieillissement normal et vieillissement pathologique,/n
Connaissance de la maladie d'Alzheimer et son évolution /n
Repérer et comprendre les troubles liés à la maladie pour mieux accompagner les malades,/n
Appréhender les besoins de la personne en valorisant son autonomie,/n
Apprendre à gérer les troubles psychologiques et comportementaux dans une posture professionnelle/n
S'approprier les techniques d'écoute et de communication pertinents,/n
Approche des autres formes de démence./n
La relation avec l'entourage : /n
Positionnement professionnel par rapport à la famille,/n
Soutien moral et orientation./n
Connaître les principales pathologies mentales et troubles du comportement de la personne âgée /n
Comprendre les incidences de ces pathologies dans la vie quotidienne /n
Apprendre à gérer les troubles psychologiques et comportementaux,/n
S'approprier les techniques d'écoute et de communication pertinents,/n
Repérer les situations qui génèrent l'agressivité /n
Mettre en pratique les outils de communication et d'assertivité/n
Analyser son propre fonctionnement et sa pratique professionnelle afin d'adopter un comportement professionnel adapté/n
PROGRAMME/n
Connaissance de la maladie /n
Vieillissement normal et vieillissement pathologique,/n
Connaissance de la maladie d'Alzheimer et son évolution /n
Repérer et comprendre les troubles liés à la maladie pour mieux accompagner les malades,/n
Appréhender les besoins de la personne en valorisant son autonomie,/n
Apprendre à gérer les troubles psychologiques et comportementaux dans une posture professionnelle/n
S'approprier les techniques d'écoute et de communication pertinents,/n
Approche des autres formes de démence./n
La relation avec l'entourage : /n
Positionnement professionnel par rapport à la famille,/n
Soutien moral et orientation./n
Objectifs
Adopter une posture professionnelle adaptée face à l'agressivité due à un trouble du comportement/n
Centre(s)
- Lyon - 9ème (69)
Secteur(s)
Métier(s)
- Agent / Agente à domicile
- Aide familial / familiale
- Aide ménager / ménagère à domicile
- Aide à domicile
- Employé / Employée de maison
- Employé / Employée de ménage
- Employé familial / Employée familiale de maison
- Employé familial polyvalent / Employée familiale polyvalente
- Gouvernant / Gouvernante d'intérieur
- Gouvernant / Gouvernante à domicile
- Intervenant familial / Intervenante familiale de maison
- Majordome
Compétence(s)
- Caractéristiques des produits d'entretien
- Couture
- Diététique
- Lecture de modes d'emploi (produits, matériels, /...)
- Procédures de nettoyage et de désinfection
- Produits de nettoyage
- Règles d'hygiène et de propreté
- Règles de sécurité domestique
- Techniques de cirage de surfaces/sols
- Techniques de détachage
- Techniques de repassage
- Utilisation d'appareil électroménager
- Utilisation d'outils de taille
Formation proposée par : IF2M
À découvrir