Le Toucher relationnel du bébé et du jeune enfant - initiation - (P012-groju) par IES CONSEIL
Lieu(x)
En centre (35)
Durée
Total : 14 heures
En centre : 14 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Prix
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Description générale
Introduction : recueil des attentes des stagiaires et définition des objectifs du programme.
1 Accueil des participants
- Tour de table
- présentations individuelles
- Présentation du déroulé, méthodes et objectifs
- Jeux de mise en route visant à installer la confiance entre les participants
2 Identifier les grands principes théoriques
- Découvrir les bienfaits de la détente (physiques, physiologiques, psychologiques), du
massage du bébé et du jeune enfant
- Définir les besoins de l'enfant et adapter les techniques aux âges des enfants : durée, mouvements, construction de l'image corporelle...
- Identifier le désir de l'enfant et savoir le respecter
- notions fondamentales de pudeur,
juste distance, intimité. Connaître les droits et protection de l'enfant.
- Appréhender les spécificités du rapport au toucher au cours de la première année et les
rares contre
- indications
3 Adapter les modalités de mise en oeuvre
- Assurer le confort de celui qui masse
- Donner une attention spécifique à la qualité des premiers contacts
- Favoriser la communication non verbale avec le nourrisson
- Mener une réflexion sur le rapport au toucher et l'histoire personnelle
4 Pratiquer les techniques de détente
- Développer sa qualité de présence et son intention du toucher
- Exercer des massages bien
- être express habillés de chaque partie du corps
- Enoncer l'apport des pré-massages comme outil de construction du rapport à l'espace
- Réaliser des massages en pression, des massages à l'huile simples, par zone, intégral
- Détendre par le mouvement et répondre aux principaux petits maux du nourrisson par la pratique du baby yoga
1 Accueil des participants
- Tour de table
- présentations individuelles
- Présentation du déroulé, méthodes et objectifs
- Jeux de mise en route visant à installer la confiance entre les participants
2 Identifier les grands principes théoriques
- Découvrir les bienfaits de la détente (physiques, physiologiques, psychologiques), du
massage du bébé et du jeune enfant
- Définir les besoins de l'enfant et adapter les techniques aux âges des enfants : durée, mouvements, construction de l'image corporelle...
- Identifier le désir de l'enfant et savoir le respecter
- notions fondamentales de pudeur,
juste distance, intimité. Connaître les droits et protection de l'enfant.
- Appréhender les spécificités du rapport au toucher au cours de la première année et les
rares contre
- indications
3 Adapter les modalités de mise en oeuvre
- Assurer le confort de celui qui masse
- Donner une attention spécifique à la qualité des premiers contacts
- Favoriser la communication non verbale avec le nourrisson
- Mener une réflexion sur le rapport au toucher et l'histoire personnelle
4 Pratiquer les techniques de détente
- Développer sa qualité de présence et son intention du toucher
- Exercer des massages bien
- être express habillés de chaque partie du corps
- Enoncer l'apport des pré-massages comme outil de construction du rapport à l'espace
- Réaliser des massages en pression, des massages à l'huile simples, par zone, intégral
- Détendre par le mouvement et répondre aux principaux petits maux du nourrisson par la pratique du baby yoga
Objectifs
Maîtriser les techniques essentielles de détente
- et savoir les adapter pour les tout
- petits
Acquérir des notions relationnelles : communication non verbale, intention, écoute, respect, regard, bienveillance...
Pratiquer des soins apaisants pour communiquer, détendre, soulager l'enfant de la naissance à 2 ans
Utiliser le massage comme outil de lien et d'éveil avec le tout
- petit
- et savoir les adapter pour les tout
- petits
Acquérir des notions relationnelles : communication non verbale, intention, écoute, respect, regard, bienveillance...
Pratiquer des soins apaisants pour communiquer, détendre, soulager l'enfant de la naissance à 2 ans
Utiliser le massage comme outil de lien et d'éveil avec le tout
- petit
Centre(s)
- Rennes (35)
Secteur(s)
Métier(s)
- Conseiller / Conseillère en herboristerie
- Conseiller / Conseillère en phytothérapie
- Intervenant / Intervenante en auriculothérapie
- Intervenant / Intervenante en bioénergie
- Intervenant / Intervenante en iridologie
- Intervenant / Intervenante en kinésiologie
- Intervenant / Intervenante en médecine chinoise
- Intervenant / Intervenante en réflexologie plantaire
- Intervenant / Intervenante en étiopathie
- Relaxologue
- Réflexologue
- Sophrologue
- Énergéticien / Énergéticienne
Compétence(s)
- Développement personnel
- Gestion administrative
- Gestion comptable
- Pratiques naturelles
- Pratiques énergétiques
- Techniques d'animation de groupe
- Techniques d'écoute et de la relation à la personne
- Techniques de coaching
- Techniques de communication
- Techniques de conduite de réunion
- Techniques de gestion du stress
- Techniques de relaxation
- Techniques de vente
- Techniques pédagogiques
- Éléments de base en anatomie
- Éléments de base en psychologie
Formation proposée par : IES CONSEIL
À découvrir