Diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle français langue étrangère par I2FP
Lieu(x)
En centre (75)
Durée
Total : 330 heures
En centre : 330 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Éligible CPF
Prix
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Description générale
Contenu linguistique
Syntaxe :
Les déterminants du nom (subtilité d'emploi).
Les adjectifs (cas particuliers).
L'adjectif verbal et le participe présent.
Les pronoms relatifs, interrogatifs, indéfinis.
La double pronominalisation.
Les connecteurs logiques (maitrise).
L'expression du temps.
+programme dcl fle
Programme :
Travail sur les différentes sections du DCL à partir d'annales avec batteries d'exercices :
-Compréhension écrite : repérer, sélectionner et traiter les informations pertinentes d'un document écrit.
-Compréhension orale : Repérer, sélectionner et prendre en note les informations essentielles et pertinentes des documents audio
-Communication orale : savoir transmettre des informations précises relatives au monde professionnel et les structurer dans un discours organisé
-Communication écrite : Rédiger un texte argumenté pour justifier sa prise de décision
Entraînement en conditions réelles
Gestion du temps pendant les épreuves
Moyens pédagogiques
Évaluation initiale : passage d'un DCL blanc avec analyse des résultats
Les annales des sujets précédents
Exercices s'inspirant des annales et adaptés au niveau du groupe
Evaluation finale : session du DCL FLE du
L'expression de la condition.
L'expression de la cause.
L'expression de la conséquence/de l'intensité.
L'expression de l'opposition/ concession.
L'expression du but/de la finalité.
Le ne explétif.
La voix passive (de ou par).
Le discours indirect au passé (maitrise).
Les accords du participe passé (cas particuliers).
La concordance des temps (antériorité, postériorité, simultanéité).
Conjugaison :
L'indicatif.
Le présent (maitrise).
Les temps du passé.
(Passé composé/imparfait/plus que parfait.
Passé simple/passé antérieur).
Les temps du futur.
(Futur proche/simple/antérieur).
Le conditionnel présent/passé.
Le subjonctif présent/passé.
L'infinitif passé.
Syntaxe :
Les déterminants du nom (subtilité d'emploi).
Les adjectifs (cas particuliers).
L'adjectif verbal et le participe présent.
Les pronoms relatifs, interrogatifs, indéfinis.
La double pronominalisation.
Les connecteurs logiques (maitrise).
L'expression du temps.
+programme dcl fle
Programme :
Travail sur les différentes sections du DCL à partir d'annales avec batteries d'exercices :
-Compréhension écrite : repérer, sélectionner et traiter les informations pertinentes d'un document écrit.
-Compréhension orale : Repérer, sélectionner et prendre en note les informations essentielles et pertinentes des documents audio
-Communication orale : savoir transmettre des informations précises relatives au monde professionnel et les structurer dans un discours organisé
-Communication écrite : Rédiger un texte argumenté pour justifier sa prise de décision
Entraînement en conditions réelles
Gestion du temps pendant les épreuves
Moyens pédagogiques
Évaluation initiale : passage d'un DCL blanc avec analyse des résultats
Les annales des sujets précédents
Exercices s'inspirant des annales et adaptés au niveau du groupe
Evaluation finale : session du DCL FLE du
L'expression de la condition.
L'expression de la cause.
L'expression de la conséquence/de l'intensité.
L'expression de l'opposition/ concession.
L'expression du but/de la finalité.
Le ne explétif.
La voix passive (de ou par).
Le discours indirect au passé (maitrise).
Les accords du participe passé (cas particuliers).
La concordance des temps (antériorité, postériorité, simultanéité).
Conjugaison :
L'indicatif.
Le présent (maitrise).
Les temps du passé.
(Passé composé/imparfait/plus que parfait.
Passé simple/passé antérieur).
Les temps du futur.
(Futur proche/simple/antérieur).
Le conditionnel présent/passé.
Le subjonctif présent/passé.
L'infinitif passé.
Objectifs
b2
Objectifs opérationnels.
Décrire un fait, un événement.
Faire la présentation détaillée d'un service, d'un produit, d'une mission.
Synthétiser un texte (un article, une présentation, des informations).
Résumer un texte en restituant les arguments et le raisonnement.
Rédiger un commentaire sur un produit ou sur des données chiffrées.
Rédiger une note de service.
Rédiger un compte rendu.
Faire un bilan professionnel.
Présenter son poste et ses motivations professionnelles.
Présenter et expliquer ses choix antérieurs et actuels.
Poser un problème et proposer des solutions.
Prendre position.
Mettre en valeur ses arguments.
Reformuler pour expliquer ou généraliser.
Diriger un entretien (engager/relancer/clore/résumer une discussion).
Recentrer une discussion.
Résumer et faire le point dans une discussion.
Résumer et approfondir les arguments principaux d'une discussion.
Transmettre et commenter les propos de quelqu'un.
Exprimer des revendications professionnelles (réclamer, négocier, manifester).
Diriger une réunion (accorder/prendre la parole).
Mener une négociation.
+Préparation DCL :
Réussir le diplôme de compétence en langue FLE
Se familiariser aux 5 épreuves du DCL
Acquérir les techniques pour passer les épreuves du DCL
S'entrainer aux 5 épreuves du DCL
Travail sur les différentes sections du DCL à partir d'annales avec batteries d'exercices :
-Compréhension écrite : repérer, sélectionner et traiter les informations pertinentes d'un document écrit.
-Compréhension orale : Repérer, sélectionner et prendre en note les informations essentielles et pertinentes des documents audio
-Communication orale : savoir transmettre des informations précises relatives au monde professionnel et les structurer dans un discours organisé
-Communication écrite : Rédiger un texte argumenté pour justifier sa prise de décision
Entraînement en conditions réelles
Gestion du temps pendant les épreuves
Objectifs opérationnels.
Décrire un fait, un événement.
Faire la présentation détaillée d'un service, d'un produit, d'une mission.
Synthétiser un texte (un article, une présentation, des informations).
Résumer un texte en restituant les arguments et le raisonnement.
Rédiger un commentaire sur un produit ou sur des données chiffrées.
Rédiger une note de service.
Rédiger un compte rendu.
Faire un bilan professionnel.
Présenter son poste et ses motivations professionnelles.
Présenter et expliquer ses choix antérieurs et actuels.
Poser un problème et proposer des solutions.
Prendre position.
Mettre en valeur ses arguments.
Reformuler pour expliquer ou généraliser.
Diriger un entretien (engager/relancer/clore/résumer une discussion).
Recentrer une discussion.
Résumer et faire le point dans une discussion.
Résumer et approfondir les arguments principaux d'une discussion.
Transmettre et commenter les propos de quelqu'un.
Exprimer des revendications professionnelles (réclamer, négocier, manifester).
Diriger une réunion (accorder/prendre la parole).
Mener une négociation.
+Préparation DCL :
Réussir le diplôme de compétence en langue FLE
Se familiariser aux 5 épreuves du DCL
Acquérir les techniques pour passer les épreuves du DCL
S'entrainer aux 5 épreuves du DCL
Travail sur les différentes sections du DCL à partir d'annales avec batteries d'exercices :
-Compréhension écrite : repérer, sélectionner et traiter les informations pertinentes d'un document écrit.
-Compréhension orale : Repérer, sélectionner et prendre en note les informations essentielles et pertinentes des documents audio
-Communication orale : savoir transmettre des informations précises relatives au monde professionnel et les structurer dans un discours organisé
-Communication écrite : Rédiger un texte argumenté pour justifier sa prise de décision
Entraînement en conditions réelles
Gestion du temps pendant les épreuves
Centre(s)
- Paris - 14ème (75)
Secteur(s)
Formation proposée par : I2FP
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